Artigos e Conteúdos
Débora Luiza de Souza
Reabilitação cognitiva após lesão cerebral leve: quando, como e com quais objetivos
Orientações sobre quando indicar reabilitação cognitiva após lesão cerebral leve, como planejar objetivos terapêuticos e exemplos práticos de exercícios progressivos para atenção, memória e processamento.
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TCC para adultos com TDAH: estrutura, técnicas e metas funcionais
Como a TCC para adultos com TDAH é adaptada: estrutura do tratamento, técnicas práticas de organização e planejamento, e como definir metas funcionais orientadas ao dia a dia.
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Funcionamento executivo na infância: sinais, impacto escolar e intervenções práticas
Entenda o que é o funcionamento executivo na infância, como identificar sinais de dificuldade, qual o impacto no desempenho escolar e estratégias práticas para famílias e escolas.
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Relatórios e pareceres para inclusão escolar: orientações éticas e técnicas para psicólogos
Guia prático para psicólogos sobre elaboração de relatórios e pareceres para inclusão escolar e benefícios, com critérios técnicos, limites éticos e modelo de estrutura.
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Sono, alimentação e rotina: como hábitos diários influenciam atenção, memória e comportamento | neuropsicóloga BH
Revisão prática sobre como sono, alimentação e rotina afetam atenção, memória e comportamento, com recomendações aplicáveis a crianças e adultos.
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Avaliação neuropsicológica: quando suspeitar de declínio cognitivo e diferenciar do envelhecimento saudável
Entenda sinais diferenciais entre declínio cognitivo e envelhecimento saudável, quais exames são indicados e quando encaminhar para avaliação neuropsicológica.
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Estratégias práticas de regulação emocional para crianças pequenas
Atividades e rotinas baseadas em TCC para ajudar crianças pequenas a identificar emoções, desenvolver autorregulação e reduzir crises comportamentais em casa.
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Teleavaliação e teleterapia em neuropsicologia: validade, limitações e boas práticas éticas
Discussão sobre a validade, limitações e práticas éticas para teleavaliação e teleterapia em neuropsicologia, com recomendações práticas para atendimentos online seguros.
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Como interpretar um laudo neuropsicológico: do perfil cognitivo à intervenção prática
Guia prático para entender um laudo neuropsicológico, identificar implicações funcionais e transformar resultados em metas de tratamento e escolarização.
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Adaptações escolares eficazes para alunos com TDAH: estratégias colaborativas entre professores e famílias
Guia prático com adaptações escolares para alunos com TDAH, propondo medidas pedagógicas, ajustes de rotina e comunicação família-escola para melhorar atenção e regulação.
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Intervenção precoce diante da suspeita de TEA: prioridades para pais e escolas
Orientações práticas para avaliação rápida, intervenções iniciais e articulação entre família e escola diante da suspeita de TEA, focando desenvolvimento nos primeiros anos.
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Autocuidado do cuidador: estratégias baseadas em evidência para famílias de crianças neurodivergentes
Práticas de autocuidado para cuidadores de crianças neurodivergentes, com estratégias baseadas em evidência para manejo do estresse, rotina sustentável e redes de apoio.
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Supervisão clínica em psicologia: modelos, ética e como escolher um supervisor competente
Orientações práticas sobre supervisão clínica em psicologia: comparação de modelos, responsabilidades éticas e critérios objetivos para escolher um supervisor qualificado.
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Técnicas de TCC para ansiedade: intervenções de curto prazo para adolescentes e adultos
Descrição prática de técnicas de TCC para ansiedade em intervenções de curto prazo, com exemplos aplicáveis a adolescentes e adultos e orientações para profissionais e familiares.
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Como preparar crianças e famílias para uma consulta neuropsicológica
Guia prático para famílias sobre preparação prévio à consulta neuropsicológica, documentação necessária, o que esperar durante a avaliação e aspectos éticos essenciais.
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Exercícios cognitivos e rotinas para melhorar atenção e memória
Atividades práticas e adaptações ambientais para fortalecer atenção, memória e funções executivas em crianças, adolescentes e adultos, com base em princípios neuropsicológicos.
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Diferenciando TEA e TDAH: critérios, comorbidades e o papel da avaliação clínica
Entenda as diferenças e áreas de sobreposição entre TEA e TDAH, como as comorbidades influenciam o quadro e de que forma a avaliação neuropsicológica contribui para um diagnóstico preciso.
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TDAH na adolescência: sinais, impacto escolar e estratégias práticas de TCC
Orientações práticas sobre como identificar sinais de TDAH na adolescência, compreender seu impacto no rendimento escolar e aplicar estratégias de Terapia Cognitivo Comportamental e adaptações escolares.
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